根据中华人民共和国交通运输部《道路运输驾驶员继续教育办法》【交运发（2011）106号】以及《道路客货运输驾驶员继续教育大纲》【交运发(2011)475号】文件的相关要求,我国道路运输从业人员继续教育已经进入正式实施阶段，中华人民共和国各省、
直辖市、自治区已陆续进入执行阶段。
项目分析
根据交通运输部门相关文件要求，各省市自治区运输主管部门已陆续踊跃开展从业人员继续教育工作。
随着开展不断深入，传统面授矛盾越发凸显,表现为以下几个方面：
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人数众多，全员覆盖难，导致运政系统政策执行困难，驾驶学校管理和教育水平有限，让行政要求执行更加困难；
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人员分散，集中组织难，从业人员分散于各地州市，不同的行政管辖导致组织学习困难；
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集中时间长，与工作冲突大，从业人员均有不同的岗位分工，通过面授集中时间安排灵活度较低，需要占用大量作业时间；
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运管人员少，监管难度大，监管手段单一，导致后续倒查安全责任风险突出，不利于行政把控预判；
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传统面授成人学习缺点突出，学习质量难以保证。
项目目标
目前驾驶员继续教育多通过面授形式开展，驾驶员对面授集体授课接受度普遍不高，学习方式也极为不灵活，而通过驾驶员远程网络教育
则可大大规避以上因素，通过远程教育可以达到如下目的：
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三维动漫情景教学，提高学员学习趣味性，增进学员学习理解，从而提升学员素质;
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网络学习随到随学，灵活安排学习计划，提高学员学习自主性;
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不停工、不停岗不影响日常工作开展，提高对继续教育认可度;
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不加班加点，灵活安排学习进度，保证驾驶员身心健康，轻松愉快学习，提高学习自发性;
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随学随考实施监控保证学习效果、安心责任倒查，减少监管隐患漏洞及风险。
合作优势
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